 记者 陈仕亮 通讯员 张则栋 文/摄 古双存是我市中新镇福和小学一名老师。自上世纪90年代从我市师范学校毕业后，古双存十几年如一日扎根偏僻的山区小学，敬业爱岗，以满腔的热情教书育人。她始终相信：只要用真心、真爱、真诚去教育学生，付出就有所值。 “科学家”班主任 古双存热爱教育，业务精湛，常被同事们称为“科学家”班主任。她默默地耕耘在山区教育第一线，积累了丰富的教育教学经验。在日常教学中，她以培养“四有”新人为已任，针对学生的个性特征和心理发展轨迹因材施教。她工作细致，未雨绸缪，平时注重和学生沟通交流，及时掌握学生的思想动态，做好学生思想工作。特别是在加强后进生的转化上，她采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，使后进生的成绩很快跟了上来。 在教学中，古双存从端正学生的学习态度着手，帮助学生掌握正确的学习方法，树立信心，激发旺盛的求知欲和强烈的上进心，变“要我学”为“我要学”。她的班主任工作和课堂教学工作是成功的，她所带的班级长期被学校评为“文明班”，她本人也因工作出色，先后多次被学校授予“优秀辅导员”，2008年还被评为广州市优秀班主任。 在做好日常教育教学工作的同时，古双存积极组织和指导学生参加各类知识竞赛活动，多年来，她所辅导的学生在市、镇级知识竞赛中多次获奖。尤其令人称道的是，她辅导的学生参加市小学生科学知识竞赛，奖项从不落空，被同行们亲切地戏称为“科学家”班主任。 崇尚师德 爱生如子 桃李不言，下自成蹊。十多年的教书生涯，古双存以其为人师表的良好品性潜移默化地影响着学生，感动着身边的人。在平凡的岗位上，她迎来了一批又一批天真无知的孩子，送走了一批又一批沉稳有识的少年。 古双存家在广州市萝岗区。很多人问古双存：“山区清贫，为什么不回萝岗执教？”对此，古双存的回答很淡然：“山区挺好的，这里比萝岗区更需要我。”古双存甘于清贫，坚守“育人为本”和“为人师表”的职业理想，轻利益重德行，扎根山区，用自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。她说：“有人说我贫穷，但我觉得我最富有，因为我拥有的是别人没有的——爱戴和尊敬我的学生和学生家长，他们就是我用金钱买不到的精神财富。”多年来，古双存年年担任班主任工作，她所带的班级年年被评为校优秀班级，她本人也多次被评为优秀教师。她是学生们心中“最喜爱的老师”。 古双存常说，作为一名教师，不仅要对学生言传身教，以身示范，更重要的是有坚强的事业心。十多年来，她的电话费基本上都花在与学生家长联系上了。她记不清自己曾多少次为学生“开小灶”补习功课；学生发生争执磨擦时，给他们阐明道理，调解纷争；学生没作业本没笔了，自己掏钱买给他们；气温骤降时，给衣衫单薄的孩子添衣保暖；学生生病发烧时，给他们斟茶递水，带他们到医院；学生家庭生活有困难，尽自己所能给予精神上或物质上的帮助……古双存用博大的爱引导学生，鼓励他们勇敢面对生活，从容跨过困难。 勤于学习 思想上进 随着年龄的增长和工作阅历的增加，古双存对教师这份职业有了更深的理解。在工作中，她处处用优秀共 产党员的标准严格衡量、约束言行，加强党性修养，严守纪律，捍卫人格尊严，努力发挥先锋模范作用。她积极参加党支部的各类学习活动，解放思想，转变观念，只要有党员公开承诺活动，她一定参加，高标准承诺，严格履诺。在工作中，她顾全大局，团结同志；在生活中，她与人为善，热情助人，体现出一名党员应有的政治觉悟和优秀品格。 作为一名共 产党员、一名骨干教师，古双存总是一心扑在教学上，全心全意教好学生，不断地创造着教育佳绩，为山区教育贡献着每一份光和热，影响和激励着身边的人们。古双存认为，作为新时期的教师必须刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，自觉锤炼自己才能跟得上时代步伐。工作之余，古双存经过刻苦自学，取得中山大学汉语言学本科学历。 梅花香自苦寒来。古双存扎根山区教育的先进事迹得到了教育界领导和同行们的肯定，她的事迹令人感动和敬佩。她用自己的行动谱写着壮丽人生的篇章，用自己的行动描绘出教育工作者的伟大形象，用自己的行动树立起师德的丰碑。古双存甘于清贫，愿意扎根山区，把自己的一生献给教育事业。她一直坚定地认为：“在教师岗位上才能真正体现我的人生价值，扎根山区授业解惑，这就是我不悔的选择和追求。” |
